兰州市第四中学（兰州市田家炳中学）始建于1956年。2001年受田家炳先生资助，经兰州市政府和甘肃省教育厅同意，命名兰州市第四中学为兰州市田家炳中学，一校两名。同年，学校被评为兰州市首批“市级示范性中学”。2012年7月由完全中学成功转型为独立高中。2022年3月，学校被甘肃省教育厅命名为省级示范性高中。学校教师队伍学科结构、年龄结构、学历结构合理，各种现代化教学设施能满足学生学习、发展和教师教育教学的需求。

学校秉承“先成人后成才”育人理念，探索出符合发展实际的“235”全员育人德育模式，通过课前2分钟德育教育、班会课前3分钟法治教育及5分钟安全教育、生命教育，推动全员育人。构建学生“自主管理”体系，让学生“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”。

学校持续推进以核心素养为引领的“136”课堂教学模式改革，探索以老师精讲搭建知识体系、学生内化吸收构建知识体系、小组合作交流完善知识体系、课堂展示、教师点评、课堂检测为主线的课堂教学模式，打造有效课堂；积极打造以教育专家引领,主题教研与常规教研相结合的大教研改革，从学科定位、学科建设、特色课程、教研文化四个视角倡导学术氛围，彰显学府气象。

学校已形成高一以习惯养成为主，高二以学法指导为主，高三以教学绩效为主的教育教学管理模式。特别在高三管理中，充分发挥以班主任为核心的 “6+1” 班级高考备考团队作用和备课组长为核心的教学备考团队作用，实施师生帮带、生生帮带的导师制，做好培优、精准提临、学困生转化工作以及高三学生谈心谈话工作。近几年，学校高考绩效继续保持稳中有升的良好态势。

学校以“乐群”理念为引领，发扬“敬业者成事，乐群者得助，敬业乐群者无往而不胜”的“敬业乐群”精神，学校、家长和社会群策群力，已形成老师乐教、学生乐学、家长乐意、社会乐助、校长乐业的良好发展氛围，多次荣获兰州市“教育质量优秀奖”、 “兰州市教育事业先进集体”等各类奖项，社会声誉不断提高。 

学校将继续以“立德树人”为根本任务，落实“12345”发展思路，即以教育质量和高考绩效为中心，推进名师工程和名校工程两大工程，强化师德师风、校风学风、学校文化三项建设，打造篮球田径、合唱、书法、科技创新四大特色，实现教育绩效、教师凝聚力、学生领导力、学校信息化水平、学校办学品质五个提升。努力把学校建设成为发展多元、品质优良、特色鲜明、学生热爱、教师自豪、人民满意的省级示范性高中。